Факультет образования Бени Суэфа организует первую ежегодную конференцию факультета психического здоровья
Медиа центр
Под патронажем доктора Мансура Хасана, президента Университета Бени Суэф, Педагогический колледж организовал первую ежегодную конференцию факультета психического здоровья на 2023/2024 учебный год под руководством доктора Мухаммада Хаммада Хинди, декана Колледжа, д-р Валаа Раби, заместитель декана Колледжа аспирантуры и исследований, д-р Ахмед Фикри, заместитель декана Колледжа по вопросам окружающей среды и общественных работ, д-р Рамадан Али Хасан, заместитель декана Колледжа образования и по делам студентов и доктор Мухаммад Мустафа. Таха, глава отдела психического здоровья и президент конференции, доктор Нермин Махмуд Абдо, докладчик конференции, и доктор Ясмин Салах, координатор конференции
Темы конференции включали механизмы психологической адаптации, специальное образование и технологические инновации в диагностике психологических расстройств. В конференции приняли участие доктор Имам Мустафа, профессор педагогической психологии педагогического факультета Университета Асьют, и доктор Айман Салем, профессор и руководитель кафедры специального образования Каирского университета.
Президент университета пояснил, что на конференции было выработано множество важных рекомендаций, в первую очередь проведение дальнейших исследований эффективности использования приложений искусственного интеллекта в диагностике психологических расстройств. Обучение исследователей в области психического здоровья использованию современных технологических приложений для предоставления терапевтических программ для людей. с ограниченными возможностями, принимая во внимание владение научными понятиями в научных диссертациях и совпадение многих концепций позитивной психологии, а также проведение исследований и научных диссертаций между кафедрой психического здоровья Педагогического колледжа и другими научными кафедрами. (кафедры педагогических технологий, педагогической психологии и нарушений речи медицинского колледжа)
Доктор Мухаммад Хинди добавил, что рекомендации также включают необходимость обращать внимание на психологические проблемы, от которых страдают учащиеся на всех уровнях образования, и проводить терапевтические и консультативные исследования по этим проблемам, а также уделять внимание изучению инклюзивной образовательной среды для детей. с множественной инвалидностью, а также обратить внимание на исследования в области профессиональной реабилитации для людей с незначительными нарушениями, а также на необходимость уделять внимание клиническим исследованиям и тематическим исследованиям в области психического здоровья.