اهداف المركز

تمشياً مع نص المادة (212) من اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات يهدف المركز إلى:  
• نشر ثقافة القياس والتقويم  ورفع مستوى الوعى بأهمية تطوير عمليات القياس والتقويم كأحد مداخل تحسين منظومة التعليم بالجامعة. 
• المساهمة فى إنشاء وتطوير البنيه التحتية بالكليات لإستخدام آليات حديثة لادارة نظم التقويم والامتحانات وتطويرها واستخدام طرق حديثة للقياس والتقويم كالتقويم الحقيقي والبديل.  
• إعداد أدلة للضوابط والمعايير اللازمة لإتمام عمليات القياس  والتقويم المستندة الى المعايير الأكاديمية القياسية التي تتبناها الكليات.  
• دعم الكليات لتطوير نظم التقويم والامتحانات وتبني نظم تقييم واختبارات الكترونية في البرامج المختلفة وانشاء قواعد بيانات لنتائج الامتحانات لجميع الطلاب.  
• التقويم المستمر للعملية التعليمية من خلال قياس مدى تحقق معايير الأداء لدى هيئة التدريس  والاداريين  والعاملين والطلاب.  
• تدريب أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بالكليات المختلفة  واعداد المدربين في مجال التقويم والامتحانات للمؤسسات التعليمية المختلفة، والمساهمة فى تنفيذ الأنشطة البحثية والعلمية فى مجال القياس والتقويم.  
• مراجعة واعداد التقارير السنوية الخاصة بتقييم أعمال الامتحانات  واعداد خطط تنفيذية للإجراءات التصحيحية لنقاط الضعف والتأكيد على تعزيز نقاط القوة.  
• وضع آليات للتواصل بين المركز ومراكز التقويم بالجامعات الاخرى محلياً وعالمياً، وتبادل الخبرات معها والاستفادة من تجاربها. 
• إقامة الدوارت التدريبية المتنوعة(البسيطة والمتقدمة ) للتدريب على كيفية بناء المقاييس وتطبيقها وتحليل نتائجها وتفسيرها، وكيفية بناء بنوك أسئلة، والتدريب على بناء الاختبارات الموضوعية في ضوء النواتج التعليمية المستهدفة ( ILOs ). 
• تقديم الاستشا ارت الاحصائية للطلاب والباحثين داخل وخارج كليات الجامعة في مجال القياس والتقويم. 
• المساهمة فى أى أنشطة أخرى مرتبطة بمجال القياس والتقويم.